中学生のディベートシリーズ
モデル・ディベート編−議論の展開−

ディベートとは何か？その手順と形式、実践をイキイキ展開！

ディベートをより充実したものにするにはどうしたらよいだろうか。全国大会でも活躍した中学生たちが、「日本は炭素税を導入すべきである」の論題で、目的・リスク方式によって議論をかみ合わせながらモデル・ディベートを行います。特典映像として論題集も付いています。

【監修】　佐賀大学文化教育学部教授　佐長健司